坐落于湖南常德清水湖畔的一所民办高职院校，其蜕变常常起始于一场深度的自我革新，它是借助强化一股被长久忽视的关键力量，从而开启了发展的崭新局面 。
健全组织凝聚人心
在过去的那段时间里，学校党组织所具备的作用没能得到充分的施展，与之相关的职位长时间处于空缺的状态，从而致使党建工作和学校的运转出现了脱节的情况，这样的状况直接对教职工队伍的稳定性以及归属感造成了影响，好多人只是单纯地把自己当作临时的雇员来对待。
新上任的党委书记到任以后，很快就把重建党组织体系当作首要任务，在半年这段时间当中，学校不但完善了各级党组织架构，而且还规范了日常组织生活，这些一连串的举措使得教职工体会到集体的力量，心态由起初的“打工”慢慢转变为“当家作主”。
党建引领人才成长
伴随党组织生活步入正常化状态，那种政治引领功能得以切切实实地展现出来。学校党委不但对思想建设予以关注，而且更加着重于把理论学习所收获的成果转换成实际工作方面的能力，给教职工给予了清晰明确的成长路径。
一名普通的教师党员，凭借积极投身于组织活动以及教学管理工作，彰显出了相当可观的潜力，比如说旅游管理学院呈现出这样一位党员教师，由于其表现极佳，所以很快就被提拔至管理岗位，这对越发多的教职工在专业范畴和思想层面上追求进步起到了激励作用 。
业务骨干走上台前
学校党委清晰地察觉到，党建的最终目标乃是推动事业前进，于是，在配备强有力的党务干部的阶段，这些人更着重把教学能力突出、具备责任心的业务骨干挑选到关键教学管理职位上。
此类抉择保障了学校教学工作的领导权归属那些明晰教育的人手里，那些获得提拔的骨干恰似雁阵的带头雁，于教学改革以及质量提高里切切实实地施展着示范跟组织功能。
专家治校加速改革
学校为了能从根源上提升办学水准，引入了一位有着丰富管理和教学经验的资深教授来担任校长这一职务，这一人事的安排表明学校毅然决然地踏上了专家治学、以教学作为中心的道路 。
新校长到任以后，跟党委书记密切配合，针对学校现状展开了全面诊断。他们一块儿规划了清晰的发展路径，把重点聚集于内涵建设，给后续改革奠定了坚实基础。
聚焦核心达标提质
学校发展目标在理顺内部治理结构之后被明确成 “达标提质”，这表明各项工作标准得系统性建立起来，还得严格地落到实处，从而去契合高等职业教育发展要求。
学校针对此情形召开了专门的教学工作大会，开启了全面的质量提升工程，从拟定教学标准开始，到构建校领导接待学生日制度，一系列的举措目的在于使办学切实回归育人的根本位置。
改善待遇优化专业
学校清楚知晓，稳定的师资以及合理的专业结构乃是发展的根基所在。所以，于加强思想引领之际，也实实在在地提升了教职工的薪酬待遇，进而增强了队伍的获得感。
同一时间，学校针对专业设置开展了科学的调整以及规范的举措，从而让其更加契合区域经济社会发展的需求。待遇得到改善，专业得以优化，两者同时进行，为教学质量能够稳步提升创造出了必要的条件。
这个学校的过往历程显示出，准确无误的导向跟坚实稳固的行动能够致使实实在在的改变产生。你觉得，就一所职业院校来讲，除开强化党的领导之外，当下最为急切需要去落实的改革措施是什么呢？欢迎留言揭晓你的看法，要是认为文章给出相应启示，请予以点赞给予支持。